Podcast 002 – Haltungen und Selbstbild

Lange haben wir überlegt, ob wir diese Episode veröffentlichen sollen – nun haben wir es doch getan. An einem Produktions-Freitagabend nach einer intensiven Arbeitswoche erlebten wir hautnah, wie komplex das Thema Schulentwicklung und unser eigener Anspruch an die Aufbereitung sind. Zudem auch, dass wir noch viel bezüglich der Produktion eines Podcasts lernen dürfen. Da unsere eigene Haltung gegenüber dem Lernen eben auch das Zulassen und Zeigen dieser Verletzlichkeit und Unvollkommenheit im Lernprozess beinhaltet, machen wir diesen Prozess sichtbar und publizieren die Folge.

Wir werden bei unserem nächsten Treffen das Ganze anders angehen, uns individuell rund um das vorher in Evernote definierte Mantelthema vorbereiten. Am Treffen selbst gestalten wir das Gespräch rund um Schlagworte, die wir kurz zusammen aufgrund unserer Vorbereitungen sammeln. Zudem werden wir mit einem besseren Mikrofon arbeiten.

In dieser Folge unterhalten wir uns erneut, ganz spontan und schon relativ spät abends, über Haltungen. Dieses Mal um ein Modell rund um das Selbstbild von Carol Dweck und dessen Auswirkungen auf das Lernen. Dabei verknüpfen wir das konkrete Beispiel “Notenplanung” sowie das “Loben” mit diesem Modell. Dabei sind wir uns nicht immer auf Anhieb einig.


Shownotes:

Carol Dweck: Selbstbild – wie unser Denken Erfolge oder Niederlagen bewirkt

Podcast 001 – Haltungen

In unserem ersten Podcast reden Andi Brugger und Simon Häusermann über Haltungen und zeigen an zwei einfachen Beispielen, wie wir selbst entscheiden können, wie wir den Lernenden im Unterricht begegnen.

Beispiel 1: Haltung im Zusammenhang mit Pausenkultur

Beispiel 2: Haltung im Zusammenhang mit Elterngesprächen


Shownotes: